ross-parmly-25230-unsplash

Két korcsoport számára elkészített anyagok.

10-13 éveseknek

14-18 éveseknek

Háttéranyagok

Információ a tanároknak akik többet szeretnének tudni az ökológiai lábnyom koncepcióról.


LU 1: Általános bevezetés

A diákok egy általános képet kapnak a Földről és az erőforrásaink végességéről az űrhajós játékban.Megtanulják, hogy az erőforrások felelőtlen használata túlhasználathoz vezet, és hogy a Főld lakosságának 1/4 része használja fel a természeti erőforrások 3/4 részét. Továbbá megtanulják, hogy különböző tevékenységeknek mekkora ökológiai lábnyoma van.

LU 2: Mini-hektár játék

A diákok egy interaktív játék keretében megtanulják, hogyan lehet jól élni kis ökológiai lábnyommal.

LU 3: Táplálkozás

A diákok a táplálkozásnak az ökológiai lábnyomra tett hatásairól tanulnak.

LU 4: Lakhatás

A diákok megtanulják, hogyan lehet “zöldebb” az otthonuk.

LU 5: Mobilitás

A diákok a különböző közlekedési módok ökológiai lábnyomáról tanulnak. Megtanulják a csökkentés módjait.

LU 6: Egyéb fogyasztás

Students learn the impact of other consumption (e.g. pets, clothes, furniture, sports…)

Háttéranyagok

Információ a tanároknak akik többet szeretnének tudni az ökológiai lábnyom koncepcióról

LU 1: Általános bevezetés

A diákok egy általános képet kapnak a Földről és az erőforrásaink végességéről az űrhajós játékban.Megtanulják, hogy az erőforrások felelőtlen használata túlhasználathoz vezet, és hogy a Főld lakosságának 1/4 része használja fel a természeti erőforrások 3/4 részét. Továbbá megtanulják, hogy különböző tevékenységeknek mekkora ökológiai lábnyoma van.

LU 2: Mini-hektár játék

A diákok egy interaktív játék keretében megtanulják, hogyan lehet jól élni kis ökológiai lábnyommal.

LU 3: Táplálkozás

A diákok a táplálkozásnak az ökológiai lábnyomra tett hatásairól tanulnak.

LU 4: Lakhatás

A diákok megtanulják, hogyan lehet “zöldebb” az otthonuk.

LU 5: Mobilitás

A diákok a különböző közlekedési módok ökológiai lábnyomáról tanulnak. Megtanulják a csökkentés módjait.

LU 6: Egyéb fogyasztás

A diákok az egyéb fogyasztás hatásait tanulják (pl. házikedvencek, ruházkodás, bútor, sport …)